Затверджую
Директор школи Іван РАПАК
План
методичної роботи
ЗЗСО І- ІІ ст.с. Велика Сушиця
на 2022-2023 н.р.
Вступ. Організація методичної роботи педагогічних працівників
Методична робота як система цілеспрямованої, теоретичної, практичної, колективної та індивідуальної діяльності педагогів спрямована на підвищення педагогічної мобільності та професійної майстерності вчителів в усіх аспектах дає можливість виділити традиційно притаманні їй основні функції:
діагностичну, яка дає можливість виявити розрив між рівнем компетентності та вимогами до професійної діяльності вчителя на рівні встановлених державних стандартів;
відновлюючу, яка передбачає поповнення та поглиблення знань відповідно до змін у змісті освіти;
коригуючу, яка передбачає внесення змін до науково-методичної інформації з урахуванням нових психолого-педагогічних теорій до потреб кожного вчителя;
компенсаційну, яка сприяє оновленню знань і вмінь педагогів відповідно до потреб життя, формуванню професійної мобільності педагогів;
прогностичну (випереджуючу), яка вимагає визначення знань та вмінь, необхідних педагогам у майбутньому;
моделюючу, яка забезпечує розроблення перспективи та орієнтирів педагогічної діяльності.
У 2022-2023 навчальному році методична робота закладу скерована на реалізацію науково – методичної проблеми «Створення інноваційного простору шляхом упровадження інформаційно-комунікаційних технологій як засобу самореалізації вчителя та формування життєвих компетентностей учня».
Для вирішення цієї проблеми поставлені такі завдання :
- наукова підготовка педагогів;
- оволодіння інноваційними формами та методами навчання;
- пізнання вікових та психологічних особливостей учнів;
- оволодіння системою моніторингу результативності своєї педагогічної діяльності кожним вчителем та планування подальшої роботи, направленої на підвищення професійної майстерності;
- вивчення та застосування нових навчальних планів, програм, підручників, посібників тощо;
- забезпечення високого наукового та методичного рівня навчання;
- удосконалення форм роботи із запровадження нетрадиційних форм і методів організації навчання, інноваційних технологій та передового педагогічного досвіду;
- заохочування та залучення вчителів до науково-дослідницької та експериментальної роботи;
- активізація співробітництва вчителя й учня на уроках, направлених на розвиток самостійної праці школяра;
- забезпечення методичною радою надання допомоги вчителям з питань реформування школи, зв’язаних з впровадженням нової формувальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів, тематичним оцінюванням та впровадження тестування як засобу підвищення ефективності навчання та контролю;
- підвищення практичної спрямованості у роботі методичної ради;
- введення в освітній процес комп’ютерно - орієнтованих технологій, інструментів дистанційного навчання;
- організація, інформаційно - методичне і нормативно-правове супроводження роботи з метою реалізації нормативно-законодавчих документів та регіональних програм з питань соціального захисту дітей.
З метою удосконалення особистісно орієнтованого спрямування усіх аспектів освітнього процесу, підвищення рівня педагогічної майстерності визначити наступні форми методичної роботи:
Колективні форми роботи:
- педагогічна рада;
- методична рада;
- методична оперативна нарада;
- методичне об’єднання;
- творча група;
- психолого - педагогічні семінари;
- педагогічні виставки;
Індивідуальні форми роботи:
- методичні консультації;
- співбесіди;
- наставництво;
- робота над методичною темою;
- атестація;
- курси підвищення кваліфікації;
- творчі звіти;
- самоосвіта вчителів;
- участь у професійних конкурсах;
- аналіз уроків.
ІІ. Основні заходи методичної роботи
Для забезпечення безперервності навчання педагогів, опанування ними новітніх педагогічних технологій та вирішення проблеми, поставленої педагогічним колективом школи, організувати роботу з таких напрямків:
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
|
СЕРПЕНЬ |
||||
|
1 |
Консультації з учителями з метою визначення готовності до роботи в новому навчальному році (знання вимог стандарту освіти, навчальних програм, наявність навчально-методичного забезпечення з предмета) |
23.08 |
Заступник директора |
|
|
2 |
Уточнення списків учителів для курсів підвищення кваліфікації |
26.08 |
Заступник директора |
|
|
3 |
Проведення у методичної наради вчителів-предметників та вчителів початкових класів: • методика проведення першого уроку; • інструктаж щодо ведення і заповнення класних журналів; • про виконання єдиних вимог до усного і писемного мовлення учнів; • організація календарно-тематичного планування на І семестр 2022/2023 навчального року |
26.08 |
Дирекція школи |
|
|
4 |
Участь в огляді готовності кабінетів до початку нового навчального року |
03.08 |
Дирекція школи, педагоги |
|
|
5 |
Засідання педагогічної ради |
25-31.08 |
Дирекція школи |
|
|
6 |
Засідання методичної ради |
28.08. |
Дирекція школи |
|
|
7 |
Засідання методичних об’єднань, творчих груп |
31.08. |
Керівники ШМО |
|
|
8 |
Про особливості впровадження інклюзивного навчання у 2022-2023 році. |
Упродовж місяця |
Директор школи, педагоги |
|
|
ВЕРЕСЕНЬ |
||||
|
1 |
Контроль нормативності календарно-тематичного планування |
02.09. |
Заступник директора |
|
|
2 |
Контроль нормативності заповнення сторінок класних журналів, особових справ, журналів ТБ |
02.09. |
Заступник директора |
|
|
3 |
Контроль нормативності поурочного планування учителів |
02.09. |
Заступник директора |
|
|
4 |
Підготовка матеріалів для проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
5 |
Виготовлення вчителями наочності і дидактичного матеріалу |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
6 |
Засідання методичних об’єднань, творчих груп |
Упродовж місяця |
Керівники ШМО |
|
|
ЖОВТЕНЬ |
||||
|
1 |
І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
2 |
Вивчення роботи учителів, які атестуються ,для узагальнення |
Упродовж місяця |
Заступник директора |
|
|
3 |
Оновлення атестаційного кутка |
Упродовж місяця |
Заступник директора |
|
|
4 |
Засідання педагогічної ради школи |
31.10 |
Дирекція школи |
|
|
5 |
Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) |
Упродовж місяця |
Дирекція школи |
|
|
ЛИСТОПАД |
||||
|
1 |
ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
3 |
Атестація педагогічних працівників |
Упродовж місяця |
Атестаційна комісія |
|
|
4 |
Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
5 |
Обмін досвідом роботи. Взаємовідвідування уроків. |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
6 |
Методичні консультації |
Упродовж місяця |
Заступник директора |
|
|
ГРУДЕНЬ |
||||
|
1 |
Контроль стану викладання предметів (історія, початкова ланка) |
Упродовж місяця |
||
|
2 |
Предметні тижні (історія) |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
3 |
Контроль стану виконання навчальних програм |
29.12. |
Заступник директора |
|
|
4 |
Контроль стану ведення ділової документації вчителя |
29.12. |
Заступник директора |
|
|
5 |
Аналіз якості навчальних досягнень учнів за І семестр. |
29.12. |
Дирекція школи |
|
|
6 |
Засідання педагогічної ради школи |
29.12. |
Дирекція школи |
|
|
СІЧЕНЬ |
||||
|
1 |
Участь учителів школи у щорічному фестивалі педагогічних знахідок. |
27.01. |
Педагоги |
|
|
2 |
Затвердження календарно-тематичного планування на ІІ семестр |
До 10.01. |
Заступник директора |
|
|
3 |
Індивідуальні консультації з питань методики |
Упродовж місяця |
Заступник директора |
|
|
ЛЮТИЙ |
||||
|
1 |
Презентація досвіду роботи учителів. що атестуються |
Упродовж місяця |
Вчителі, що атестуються |
|
|
2 |
Засідання творчих груп |
Упродовж місяця |
Керівники творчих груп |
|
|
3 |
Засідання ШМО |
Упродовж місяця |
Керівники ШМО |
|
|
4 |
Фестиваль нетрадиційних уроків |
Упродовж місяця |
Заступник директора, педагоги |
|
|
5 |
Навчальні семінари з ІКТ |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
БЕРЕЗЕНЬ |
||||
|
1 |
Підведення підсумків атестації педагогічних працівників. Творчі звіти вчителів. |
Упродовж місяця |
Атестаційна комісія |
|
|
2 |
Засідання педагогічної ради |
20.03 |
Дирекція школи |
|
|
3 |
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
4 |
Психолого- педагогічні тренінги |
Упродовж місяця |
Педагоги, практичний психолог |
|
|
КВІТЕНЬ |
||||
|
1 |
Атестація педагогічних працівників комісією ІІ рівня відділу освіти |
06.04. |
Директор школи |
|
|
2 |
Підготовка матеріалів ДПА |
Упродовж місяця |
Педагоги |
|
|
3 |
Методичні посиденьки |
Упродовж місяця |
Заступник директора, педагоги |
|
|
4 |
Поповнення бази методичного кабінету |
Упродовж місяця |
Заступник директора, педагоги |
|
|
ТРАВЕНЬ |
||||
|
1 |
Складання списків для проходження атестації в наступному році |
05.05. |
Заступник директора |
|
|
2 |
Засідання ШМО, творчих груп за фахом |
26.05. |
Керівники ШМО |
|
|
3 |
Засідання методичної ради |
26.05. |
Дирекція школи |
|
|
4 |
Засідання педагогічної ради |
26.05. |
Дирекція школи |
ІІІ. Організація роботи методичної ради закладу
Основні завдання методичної ради школи:
- реалізувати задачі й цілі методичної роботи;
- координувати роботу методичних об’єднань школи, творчих груп за фахом.
- організовувати й коригувати роботу щодо підвищення професійної майстерності педагогів школи;
- визначати проблематику та розробляти програму науково – теоретичних та методичних заходів.
У 2022/2023 навчальному році роботу методичної ради школи спрямувати на реалізацію наступних завдань:
- безперервність освіти педагогічних працівників;
- постійний пошук передового педагогічного досвіду та його впровадження;
- сформованість установки вчителів на реалізацію провідного дидактичного принципу – доступності навчального матеріалу;
- осмислення, аналіз і перебудова власного досвіду, порівняння своєї діяльності з досвідом інших учителів і досягнень педагогічної науки і реаліями часу;
- обґрунтування вибору навчального матеріалу та методичних форм і прийомів відповідно вимог НУШ;
- ступінь засвоєння вчителем значущості методичної теми, над якою працює він особисто, методичне об’єднання, творча група, свого місця в її вирішенні;
- координація діяльності методичних об’єднань та творчих груп за фахом;
- розробка основних напрямків методичної роботи;
- формування цілей та завдань методичної роботи;
- забезпечення методичного супроводження навчальних програм, розробка авторських програм та дидактичного матеріалу;
- організація консультування педагогічних працівників з питань удосконалення педагогічної майстерності, методики проведення різних видів занять;
- організація роботи щодо вивчення та узагальнення педагогічного досвіду;
- участь в атестації педагогічних працівників;
- професійне становлення молодих вчителів;
- співробітництво з іншими ЗЗСО, науковцями району та області;
- впровадження комп’ютерних технологій в освітній процес.
Основні напрямки діяльності методичної ради:
- аналіз рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін;
- експертиза навчально-методичних посібників та дидактичних матеріалів з навчальних дисциплін;
- організація роботи з опанування освітніми технологіями;
- обговорення методики проведення окремих видів навчальних занять та зміст дидактичних матеріалів до них;
- організація науково-дослідницької роботи учнів;
- використання інформаційних технологій;
- удосконалення навчально-матеріальної бази школи;
- вивчення досвіду роботи методичних об’єднань;
- розробка положень про проведення шкільних конкурсів, олімпіад, турнірів, фестивалів.
Тематика засідань методичної ради
на 2022/2023 навчальний рік
|
№ з/п |
Заходи |
Термін |
Відповідаль ний |
Відмітка про виконання |
|
Засідання № 1 |
||||
|
1 2
3
|
Основні цілі і завдання методичної роботи на 2022/2023 навчальний рік. Організація роботи педколективу над реалізацією методичної проблеми школи у 2022/2023 навчальному році. Про обрання та затвердження складу методичної ради, керівників методоб’єднань, творчих груп за фахом. Про затвердження планів роботи методичної ради, методичних об’єднань вчителів початкових класів,класних керівників, творчих груп за фахом на 2022/2023 навчальний рік. |
серпень |
Гермак Н.С. |
|
|
Засідання № 2 |
||||
|
1 2 3 |
Про організацію роботи з підвищення педагогічної майстерності, вивченню і узагальненню педагогічного досвіду Про проходження атестації педпрацівниками школи у 2022/2023 навчальному році Про організацію роботи з обдарованими дітьми. |
вересень |
Гермак Н.С |
|
|
Засідання № 3 |
||||
|
1 2 |
Про організацію і проведення предметних тижнів Про підсумки проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів |
листопад- грудень |
Гермак Н.С. |
|
|
Засідання № 4 |
||||
|
1 2 |
Про підсумки атестації учителів у 2023 році. Про хід і результати підвищення кваліфікації учителів у 2022/2023 навчальному році |
березень |
Гермак Н.С. |
|
|
Засідання № 5 |
||||
|
1
2
|
Про підсумки методичної роботи за 2022/2023 навчальний рік та проєкт плану роботи методичної ради на 2023/2024 навчальний рік Про підсумки роботи:
|
травень |
Гермак Н.С. |
|
Тематика засідань
методичного об’єднання вчителів початкових класів та
вихователів групи продовженого дня
|
№ |
Зміст роботи |
Термін |
Відповідаль ний |
|
I. 1. 2. |
Розгляд та затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів і вихователів ГПД на 2022/2023 н.р. Актуальний інструктаж. Нормативно-правові документи щодо організованого початку 2022-2023 навчального року:
|
серпень |
Комарницька Л.С. Тритяк Г.С. Горун Г.М. |
|
II. 1. 2. |
Педагогічний дайджест «Умови ефективної організації дистанційного навчання в НУШ. Види робіт та онлайн-сервіси ». Цікавинки із методичної скриньки «Організація діагностики та контролю знань засобами комп’ютерного тестування у синхронному режимі». |
листопад |
Комарницька Л.С. Рапак Н.М. Луцишин М.Ю. |
|
III. 1. 2. |
Методичний міст «Час освітніх змін: у пошуках балансу традицій та інновацій» Творча лабораторія вчителя «Інклюзивна освіта-соціальна модель устрою суспільства. Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному середовищі». |
лютий |
Комарницька Л.С. Горун Ю.С. |
|
IV. 1. 2. |
Підсумок – звіт роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня. Панорама ідей «Складання перспективного плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня на наступний рік». |
травень |
Комарницька Л.С., вчителі |
Тематика засідань
методичного об’єднання класних керівників
|
№ з/п |
Тематика засідань |
Хто доповідає на засіданні |
Дата |
|
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 3. |
І засідання Погодження плану роботи методоб’єднання класних керівників на 2022-2023 навчальний рік Основні напрямки виховної роботи на 2022-2023 н. р. ІІ засідання Національно-патріотичне виховання — одне з пріоритетних завдань у відбудові післявоєнної України.
Соціалізація учнівської молоді в сучасному освітньому просторі ІІІ засідання Аукціон ефективних форм та методів правового виховання у школі. Психолого-педагогічний семінар. Протидія булінгу в освітньому середовищі ІV засідання Круглий стіл. Традиції виховання в українській родині Педагогічний діалог. Формування навчальної мотивації через позаурочну діяльність Підсумки роботи методоб’єднання за рік.
|
Княжик Г. Г. Онишко Л. М. Кальницька Л. І. Луцишин О. М. Кальницька Л. І. Лещишин Г.І. Білас В. І. Мовчко Н. М. Стиранка М. М. Княжик Г.Г. |
серпень листопад лютий травень |
Тематика засідань творчої групи вчителів
математично- природничого циклу
|
І засідання 1. Педагогічні обговорення і визначення перспектив і пріоритетних напрямків діяльності творчої групи у 2022-2023н.р. “Попри війну впевнено та підготовлено у новий навчальний рік”. 2. Затвердження плану роботи творчої групи вчителів природничо-математичного напрямку. 3. Аналіз модельних програм предметів математично-природничої галузі для 5 класу НУШ. ІІ засідання 1. Особливості, види та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5 класу НУШ. 2. Круглий стіл «Як зберегти психологічне здоров'я дітей та результативність їх навчання в умовах війни?» ІІІ засідання 1. Сучасний погляд на національно-патріотичне виховання засобами предметів природничо-математичного напрямку. 2. Майстер-клас «Формування цифрової компетентності на уроках інформатики». IV засідання 1.Участь у науково-практичній онлайн-конференції “STEM-світ інноваційних можливостей”. 2. Аналіз результатів навчальних досягнень учнів з предметів природничо-математичного напрямку, їх участі в олімпіадах, конкурсах. 3. Підсумки роботи творчої групи у 2022-23н.р. Проблеми і досягнення. |
29.08.22 жовтень
січень травень |
Туряб О.С. Члени творчої групи Туряб О.С. Члени творчої групи Туряб О.С. Члени творчої групи Рапак І. М. Туряб О.С. Члени творчої групи |
Тематика засідань творчої групи
вчителів гуманітарного напрямку
|
І засідання
ІІ засідання
ІІІ засідання
ІV засідання
|
серпень листопад
лютий травень |
керівник тв. гр. Стиранка М.М. вчителі
керівник тв.гр. Стиранка М.М. вчителі керівник тв. гр. Стиранка М.М. вчителі керівник тв. гр. Стиранка М.М. Гермак Н.С. вчителі |